《報告日期》○月○日
《活動名稱》○○○○○○
《報告人》○○○
【自我覺察-知】
1.我在學習時的感覺是什麼？困惑/自信/愉快/幸福 (fb 表情)
2.我知道自己擁有什麼認知、經驗、知識和資訊的策略可以應用。           
【自我監控-思】
1.我覺得目前的學習方法有效嗎？
2.我知道如何學會這項知識或技能嗎？
【自我修正-行】
1.我的學習方法還有什麼地方可以改進？
2.我可以運用其他方法來改善自己的學習方法嗎？

《報告日期》 1 月 17 日
《活動名稱》學習 GOOGLE GMAIL-飛鴿傳書
《報告人》李陳叡
【自我覺察-知】
1.我在學習時的感覺很緊張，應為只要恍神一下就有可能跟不上同學的進度。
2.我知道自己擁有知識和資訊可以應用。           
【自我監控-思】
1.我覺得目前老師教我們的方法很有效。
2.我知道如何學會老師教我們的 GOOGLE GMAIL 。
【自我修正-行】
1.我的學習方法，更認真聽老師教的程式。
2.我可以將老師教我們的方法回家再做一次。

《報告日期 1 月 17 日
《活動名稱》學習 GOOGLE GMAIL 飛鴿傳書
《報告人》呂唯綾
【自我覺察-知】
1. 我在學習電腦課時在學習電腦課時，我不會的東西同學會教我怎麼用。
2. 我以前從來沒有學過。
【自我監控-思】
1  一開始我還不怎麼會是後來老師和同學教我的，會慢慢的學習怎麼用。
2.  一開始我還不會進自己的帳號，因為我會忘記自己的帳號密碼，所以要進入網站的時候我會用的比較久。
【自我修正-行】
1.有。
2.沒有
 

《報告日期》 1 月 17 日
《活動名稱》學習 GOOGLE-飛鴿傳書
《報告人》吳允樂
【自我覺察-知】
一開始雖然聽不懂，但是我有萬能筆記本可以記下所有聽不懂的問題！
我知到我做的到的！           
【自我監控-思】
因為我有用筆記本，所以我回家會複習一遍！
我學會 google 我會去教我表妹。
【自我修正-行】
因為我會，所以沒問題的。
2.我可以運用其他方法來改善自己的學習方法嗎？可以，因為旁邊的同學很厲害，所以我都會。

《報告日期》 1 月 17 日
《活動名稱》學習 GOOGLE GMAIL-飛鴿傳書
《報告人》黃萬元
【自我覺察-知】
1.我在學習時的感覺是什麼？困惑/自信/愉快/幸福 (fb 表情)
2.我知道自己擁有什麼認知、經驗、知識和資訊的策略可以應用。           
【自我監控-思】
1.我覺得目前的學習方法有效嗎？
2.我知道如何學會這項知識或技能嗎？
【自我修正-行】
1.我的學習方法還有什麼地方可以改進？
2.我可以運用其他方法來改善自己的學習方法嗎？

《報告日期》 1 月 17 日
《活動名稱》學習 GOOGLE GMAIL-飛鴿傳書
《報告人》呂安慈
【自我覺察-知】
1.一開始學習的時候我都還不懂怎麼用一直問同學，之後我就慢慢學會了！
2.我知道我擁有 gtmind 可以應用 。  
【自我監控-思】
1.我覺得目前的知識非常有效 雖然很難。
2.我覺得老師教得比以前難 也比以前好玩！
【自我修正-行】
1.老師教的時候不要發呆。
2.回家練習老師上課教的知識。

《報告日期》 1 月 17 日
《活動名稱》學習 GOOGLE GMAIL-飛鴿傳書
《報告人》鄧名傑
【自我覺察-知】
1.以前我們都是玩 pagamo ，現在老師講得根本沒學過但是現在慢慢的就學會了！
2.我知道自己可以運用 gitmind 完成老師出的功課  。         
【自我監控-思】
1.我覺得目前的學習方法雖然很難，但是非常有效！
2.我覺得老師教得比以前的還好玩。
【自我修正-行】
1.老師教的時候要認真聽不要跟同學玩。
2.回家認真複習老師教的東西。
 

《報告日期》 1 月 17 日
《活動名學習 GOOGLE GMAIL-飛鴿傳書
《報告人》黃威愷

剛開始學時很景章後面就部會
電腦課時老在講課時我會把老的講解的東西記在筆記本           
【自我監控-思】
有
老師教的？
【自我修正-行】
回家後好好複習
回家後把老師講解的東西再複習一遍

《報告日期》 1 月 17 日
《活動名稱》學習 GOOGLE GMAIL-飛鴿傳書
《報告人》賴昱辰
【自我覺察-知】
1.我以前學習 GMAIL 的時候我都不會，現在老師說的我都知道了。
2.我以前都用電腦玩電動為想到電腦既然可以寄信我都不知道。
【自我監控-思】
1.有效因為老師說得很清楚所以有效。
2.知道，因為老師會說得很好。
【自我修正-行】
1.有地方可以改是，有就是登入會很慢。
2.沒有其他的方法。

《報告日期》 1 月 17 日
《活動名稱》學習 GOOGLE GMAIL-飛鴿傳書
《報告人》林郁芮昕
【自我覺察-知】
1.我在學習電腦時我會有一點點緊張，因為以前三年級上電腦課都在玩 pagamo ，所以我現在上四年級的資訊課會有一點點緊張。
2.現在上的資訊課我以前從來都沒有學過。      
【自我監控-思】
1.我覺得現在邱老師教我們的方式很有效，因為老師都慢慢的教我們讓我們一教就懂。
2.我學到怎麼進去鳳仁國小的自主學習網，登錄自己的帳號。
【自我修正-行】
1.我要改進的地方是，老師在說上課最重要的地方我一定要專心聽。
2.我如果上資訊課沒有做完老師出的作業，我可以在家自己做作業。