請大家接續發表！
《報告日期》○月○日
《活動名稱》○○○○○○
《報告人》○○○
【自我覺察-知】
1.我在學習時的感覺是什麼？困惑/自信/愉快/幸福 (fb 表情)
2.我知道自己擁有什麼認知、經驗、知識和資訊的策略可以應用。
【自我監控-思】
1.我覺得目前的學習方法有效嗎？
2.我知道如何學會這項知識或技能嗎？
【自我修正-行】
1.我的學習方法還有什麼地方可以改進？
2.我可以運用其他方法來改善自己的學習方法嗎？
link to https://xc.hlc.edu.tw/~fjps_kids/modules/tad_discuss/discuss.php?op=lock&BoardID=1&DiscussID=5&ReDiscussID=5 title=目前為公開狀態，點我改為私密狀態
請大家接續發表！
《報告日期》 1 月 17 日
《活動名稱》客家文化體驗城鄉交流活動
《報告人》黃威愷
【自我覺察-知】
在上課時我學到許多的客家的經驗
回家時把今天學到的客家美食記起來
【自我監控-思】
有是成莉霞老師教的
【自我修正-行】
1.我的學習方法還有什麼地方可以改進？
2.我可以運用其他方法來改善自己的學習方法嗎？link to https://xc.hlc.edu.tw/~fjps_kids/modules/tad_discuss/discuss.php?op=lock&BoardID=1&DiscussID=5&ReDiscussID=5 title=目前為公開狀態，點我改為私密狀態
《報告日期》 1 月 17 日
《活動名稱》客家文化體驗城鄉交流活動
《報告人》李陳叡
【自我覺察-知】
2.在上課時我學到許多的客家的美食，還有很多的知識。
2.我知道自己擁有經驗的策略可以應用。
【自我監控-思】
1.我覺得目前的學習很有效。
2.我知道如何學會做客家美食。
【自我修正-行】
1.我的學習方法還有上課時更認真。
2.我可以運用老師教我們的方式改善我自己的學習的方法。
《報告日期》 1 月 17 日
《活動名稱》客家文化體驗城鄉交流活動
《報告人》鄧名傑
【自我覺察-知】
1.在上課的時候我學到很多客家美食。
2.我知道自己擁有什麼認知、經驗、知識和資訊的策略可以應用。
【自我監控-思】
1.我覺得目前的學習方法有效嗎？
2.我知道如何學會這項知識或技能嗎？
【自我修正-行】
1.我的學習方法還有什麼地方可以改進？
2.我可以運用其他方法來改善自己的學習方法嗎？
《報告日期》 1 月 17 日
《活動名稱》客家文化體驗城鄉交流活動
《報告人》呂安慈
【自我覺察-知】
1.在上課時我認識很多同學
2.我們做了草仔粿 顏色是綠綠的（我沒有吃） 。
【自我監控-思】
1.我覺得上課的時候非常好玩
2.我覺得新竹的同學很好，卡片裡面還有小驚喜呢
【自我修正-行】
1.我上課的時候總是愛聊天 ， 所以我要提醒自己不要上課聊天
2.那次的學習真的很有趣！
《報告日期》 1 月 17 日
《活動名稱》客家文化體驗城鄉交流活動
《報告人》吳允樂
【自我覺察-知】
我們做完草仔粿很有成就感
我好像有做過
【自我監控-思】
這能讓我學到道地美食
我學會這項做草仔粿。
【自我修正-行】
我有聽到有某某人被罵
我覺得這是很好的學習機會
